众叛亲离
![众叛亲离](/d/file/titlepic/chengyu25175.png)
意思解释
基本解释众人反对;亲人背离。形容陷于孤立;不得人心。叛:背叛;离:离开;背。
出处先秦 左丘明《左传 隐公四年》:“夫州吁阻兵而安忍,阻兵无众,安忍无亲,众叛亲离,难以济矣。”
例子他坚持与人民为敌,以至众叛亲离,死无葬身之地。
基础信息
拼音zhòng pàn qīn lí
注音ㄓㄨㄥˋ ㄆㄢˋ ㄑ一ㄣ ㄌ一ˊ
繁体衆叛親離
正音“亲”,不能读作“qìng”。
感情众叛亲离是贬义词。
用法联合式;作谓语、定语、补语;含贬义。
辨形“叛”,不能写作“判”。
谜语最孤独可怕的人
近义词孤家寡人、土崩瓦解、分崩离析
反义词同舟共济、和衷共济、团结一致
英语be utterly isolated
俄语массовая измена и уход приверженцев
日语みなに背(そむ)かれ,艖内(みうち)に見(み)はなされる
德语die Anhǎnger sind in Aufruhr,und auch die engsten Getreuen fallen ab
法语être rejeté par les siens(être abandonné par ses proches et renié par ses fidèles)
字义分解
更多成语的意思解释
- 从容不迫(意思解释)
- 残花败柳(意思解释)
- 百川归海(意思解释)
- 犀牛望月(意思解释)
- 想望丰采(意思解释)
- 疙里疙瘩(意思解释)
- 逆来顺受(意思解释)
- 黄雀衔环(意思解释)
- 抱恨黄泉(意思解释)
- 死不开口(意思解释)
- 急功近利(意思解释)
- 只要功夫深,铁杵磨成针(意思解释)
- 意兴索然(意思解释)
- 皮笑肉不笑(意思解释)
- 恐后争先(意思解释)
- 爱则加诸膝,恶则坠诸渊(意思解释)
- 各行其是(意思解释)
- 凤协鸾和(意思解释)
- 欺人自欺(意思解释)
- 双柑斗酒(意思解释)
- 取之不尽(意思解释)
- 洗耳恭听(意思解释)
- 壮心不已(意思解释)
- 圆凿方枘(意思解释)
- 逢人说项(意思解释)
- 师严道尊(意思解释)
- 息息相关(意思解释)
- 西学东渐(意思解释)
※ 众叛亲离的意思解释、众叛亲离是什么意思由恒初网提供。
相关成语
成语 | 解释 |
---|---|
整整齐齐 | 保持整洁和有条不紊。 |
度外之人 | 度外:心在计度之外。指与某人或某集团没有关系或关系不近的人。即局外人。 |
止戈为武 | 意思是武字是止戈两字合成的,所以要能止战,才是真正的武功。后也指不用武力而使对方屈服,才是真正的武功。 |
使心用腹 | 用心思,使坏心眼。 |
用智铺谋 | 运用智力,设谋略。亦作“用计铺谋”。 |
物尽其用 | 各种东西凡有可用之处,都要尽量利用。指充分利用资源,一点不浪费。 |
同病相怜 | 比喻因有同样的遭遇或痛苦而互相同情。怜:怜惜。 |
过了这个村,没这个店 | 比喻机会难得,机不可失。 |
光前耀后 | 光前:光兴前业。光耀祖先,造福后代。 |
阿世取容 | 阿世:曲意迎合世俗;取容:博得别人的欢心。迎合世俗,取悦于人。 |
将功补过 | 将:拿;补:补偿。用功劳补偿过错。 |
照葫芦画瓢 | 比喻照着样子模仿。 |
掉以轻心 | 掉:原意为摇摆;现只表示一种动作;无实义;轻心:漫不经心。对事情采取轻率的漫不经心的态度;不认真当回事。 |
年少无知 | 年纪小,不懂事。 |
志在千里 | 形容志向远大。 |
鼻青脸肿 | 鼻子发青,脸都肿起来,形容被打得很惨。 |
衣锦还乡 | 衣:穿;锦:有彩色花纹的丝织品。穿着华丽的衣服回到故乡;表示向亲邻炫耀自己的富贵。 |
祖传秘方 | 指祖先遗传下来的秘密配方。 |
不治之症 | 治不好的病、绝症。也比喻无法挽救的祸患或无法改正的弊端、错误。 |
各尽所能,按劳分配 | |
春光明媚 | 明媚:鲜艳可爱;形容春天的景物十分美好。 |
交臂历指 | 交臂:两手反缚;历指:古代拶指的刑罚。象罪犯两手反缚、受拶指的刑罚一般。形容痛苦万状,毫无自由。 |
如痴如醉 | 形容神态失常,失去自制。 |
起死回生 | 把快要死的人救活。形容医术高明。也指将没有多少希望的事情挽救回来。 |
通时合变 | 同“通权达变”。 |
哀兵必胜 | 哀兵:由受迫而悲愤地奋起反抗的军队。一说“哀;悯也”。怜惜和慈爱士卒。①指因受欺侮而怀着激愤情绪为正义而战的军队一定能打胜仗。反引申为由横遭侵凌残害而悲愤满腔的国家和民族;能奋起抗战;必获胜利。②慈爱士卒而得人心者胜。 |
沉鱼落雁 | 沉:使下沉;落:使落下。原指女子貌美;使游鱼下沉;使飞雁降落;不敢与之比美。后来形容女子容貌美丽动人。 |
师严道尊 | 为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》:“郑康成事马融,三年不得见,乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。” |