外语

1.双语教学对外语学习的促进作用是不言而喻的。

2.比如学会一门外语是个长远大目标，最好将其分解为更明确具体一点的小目标如熟记不规则动词的词形变化。这样很快让你尝到专注的甜头，必然乐此不疲地坚持下去。

3., 以勤奋锤炼自己，用挫折萃取智慧。知天文、晓地理、通文史，只待他日激扬文字；专数哲、擅经济、精外语，时刻准备着，纵横天地。

4.学习外语光背不管用，还必须经常写。

5.学习外语单词要靠平时勤学勤记,日积月累,就能学得多,记得牢。

6.学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其

7.1947年3月27日举行的第29届学院奖颁奖典礼增设了最佳外语片奖；在此之前，外语片是在“特别成就奖”一项下奖励的。

8.我每天早晨六点到七点学习外语,这是雷打不动的安排。

9.我知道，不过你安心，我儿子他从来没有想过要进电视台的国际部，我很赏识我儿子对外语的立场，真的，以及中国人的那种派头.你看，你看，这衣服过去你没见过吧，她给买的，虽然不贵，然则我们情侣衫...

10.哥哥正如饥似渴地学习外语，准备出国留学。