大家好，如果您还对四个月宝宝早教重点不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享四个月宝宝早教重点的知识，包括四个月宝宝早教方法的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
四个月的宝宝早教方法 这几个方法更有效
1、抓手帕
四个月宝宝早教让宝宝仰卧在床边妈妈将一块干净小手帕蒙在宝宝脸上。开始时，宝宝被手帕挡住视线会不知所措，或手脚乱踢，或哭闹。
这时，妈妈握住宝宝的小手帮他把脸上的手帕抓下来，并说:“看，手帕抓下来啦!”反复多次以后，他就能够逐渐学会自己把手帕从脸上抓下来。
2、逗逗飞
让宝宝背靠在妈妈怀里，妈妈双手分别抓住宝宝的两只小手，教他把两个食指尖对拢又水平分开，嘴里一边说“逗逗—飞”，如此反复数次，还可以分别用其余四指并拢又分开玩此游戏。
这样可锻炼宝宝的小肌肉，同时可以训练宝宝的手眼协调能力和语言动作协调能力。
3、听妈妈讲话
妈妈用亲切柔和的声音、富有变化的语调跟宝宝讲话，内容主要是宝宝应当面对的东西和事情。可以告诉他正在玩的玩具的名称，把宝宝各个时期的照片、全家的照片、看过的脸谱等图片指给他看，边看边说。
这可训练其视听觉、促进理解语言、引起愉快情绪。妈妈要养成与宝宝说话的习惯。以上这些方法对四个月宝宝早教很有帮助。
四个月的宝宝早教应该学什么
四个月的宝宝早教应该学什么
四个月的宝宝早教应该学什么？四个月的宝宝对周围的事物都很感兴趣，这时候也是对宝宝进行早教的好时机，早教有着一定的方法。为大家分享四个月的宝宝早教应该学什么。
四个月的宝宝早教应该学什么11、运动
翻身(仰卧——俯卧)你的宝宝又长大了一点，他(她)已不再喜欢安稳地平躺在床上，他(她)要尝试着变换姿势，从更多的方向来认识世界。父母可经常在不同的方向逗引婴儿，促使婴儿熟练地翻身。可能刚开始婴儿翻过身后抽不出手，父母可给予一定的帮助，慢慢地训练婴儿自己将手放好，灵巧地翻身，自由地选择姿势，为进一步的活动打下基础。
头竖直
每日适当地抱婴儿竖起几次，让婴儿练习将头竖起，一般2个月婴儿头可竖10余秒钟到2分钟。练习竖头时家长一定要注意保护好婴儿。还可将婴儿背部贴着自己胸部抱起，这样婴儿面前是一个广阔的空间，会有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣，使得他(她)更主动地练习抬头。
拉坐
经过了俯卧抬头、翻身等动作的训练，婴儿颈部、前臂、腰部等处肌肉力量逐渐增强，改变姿势的要求也越来越多，此时可试着将婴儿拉坐起来。婴儿在仰卧位时，父母抓住小儿的双手，让婴儿自己用力，父母仅稍稍用力帮助，将婴儿拉至坐位。每日可多次做这种活动，父母的用力逐渐减小，训练小儿仅握住大人的手指就能主动拉坐起来。
2、认知
集中注视
3个月后婴儿视听感觉已较灵敏，并开始对外界刺激有所选择，此时期仍要给婴儿较多的视听刺激。可在小儿眼前或桌子上放些玩具，抱着婴儿看。经常变换玩具，从大到小，训练婴儿集中注视，并选择自己喜欢看的东西。
伸手抓握
3个月后婴儿的手不再是握拳状了，而是逐渐张开，准备去抓东西了。此时期可放一些小玩具(如花铃环、小积木、花铃棒等)在婴儿面前，或把这些玩具吊起来，训练婴儿去抓。可能开始时婴儿只是有伸手的意识，尽管全身都在用力，可还是不能准确抓到。此时，父母可将玩具靠近婴儿，使他(她)抓到，让他(她)体验到抓住玩具的喜悦，这样能给他(她)信心，直到婴儿能较准确地抓握住玩具。
3、语言
发辅音
经常和婴儿对话，可引导婴儿发音。此时婴儿可能会发出一些辅音，如p、b、m等，可将这些发音用录音机录下来，经常放给婴儿听，引导他(她)再模仿发这些音。和婴儿玩的时候，要多和他(她)说话，特别是强调性地说一些人或物体的`名称，看到什么说什么，如爸爸、奶奶、苹果、电灯、汽车等。要清晰地说出这些物体的准确名称，而不要把汽车叫做“嘀嘀”，把电灯叫做“亮亮”，要给予婴儿准确的名称刺激，使他(她)逐渐理解这些名词，为今后建立这一物体的正确概念打下基础。
4、生活与交往
自己扶奶瓶
婴儿手的动作开始发育了，这时就要在生活中让他(她)体验手的工具作用。在吃奶、喝水时，可让婴儿自己扶着奶瓶，如果他(她)还不能自己拿住，那也要让他(她)扶一扶，这样既锻炼了婴儿手的活动，又可使婴儿有触觉体验，同时还是婴儿生活自理能力最初的培养。
表情反应
情感是人对客观事物的一种反应，是对人的需要表现出的主观态度，是人的一种心理活动，它的外在表现就是表情。和婴儿玩耍时要有意识地对他(她)做出不同的面部表情，如笑、怒、淡漠等等，训练婴儿分辨这些面部表情，使他(她)逐渐学会对不同的表情有不同的反应，并学会正确表露自己的感受。
四个月的宝宝早教应该学什么2怎么样给4个月宝宝选择早教方案
1、不要过早练习坐和站：
即使在大人的帮助下，宝宝现在也还不能坐很久。但有些妈妈想让宝宝尽量多坐多站，其实这样是不好的，宝宝骨骼正在发育，过度负重容易导致骨骼变形。
2、看人脸：
宝宝对物体有了概念，当宝宝看到妈妈的脸，就知道妈妈在这里，并试图找到妈妈。您可以把宝宝抱在镜子前，告诉他这就是宝宝，哪个是妈妈，哪个是爸爸，还可以做出各种表情逗引宝宝。
3、表情逗引：
宝宝很小的时候就喜欢看人的脸，现在您会发现宝宝表情更多了，因为宝宝喜欢模仿大人的表情了。当你瞪大眼睛、伸舌头的时候，宝宝会模仿您的动作，而且表现出十分开心的样子。这可以宝宝的视觉发展，提高模仿能力，增强学习能力。
4、练习拿奶瓶喝水：
妈妈可以可以锻炼着让宝宝自己拿奶瓶喝水或吃奶，拿不住没有关系，慢慢练习，宝宝就会逐渐掌握，可以培养宝宝的自理能力。
5、认颜色：
宝宝开始能够辨别相近的颜色了。为宝宝准备一些各种颜色的图书、玩具和衣服，和宝宝一起认颜色，帮助他提高色彩辨别能力
6、及时回应宝宝：
当宝宝咿咿呀呀的时候，您模仿宝宝咿咿呀呀的声音，您会发现，当您模仿的时候，宝宝就会停下来，仔细聆听你发出的声音，等您停止发音，宝宝还会模仿你刚发的声音。这说明宝宝向往并懂得与人沟通了。所以，您要多与宝宝说话，及时回应宝宝的咿咿呀呀。
四个月的宝宝早教应该学什么3聪明宝宝早教方法有哪些
1、教育者要有爱心。
对8个月前的孩子多用体肤接触的“温存爱”；对8个月－3岁的孩子多用游戏活动的“快乐爱”；对3－6岁的孩子多用礼貌尊重的“理智爱”；对6岁以后的孩子更要尊重、信任、严格要求，又要逐渐放手，让孩子在明理而又宽松的环境中生活，两代人互相关心，又风趣幽默。以上几种爱不是绝然分开的，随着孩子年龄长大，表达爱的方式有所侧重而已，还要根据当时的情绪而定，它们统称谓“教育爱”。“教育爱”与“血缘爱”、“溺爱”有原则性的区别。家庭和婴幼儿园务必要营造“教育爱”的氛围，升华“血缘爱”，消除“溺爱”。
2、善用表情教育。
孩子对教育者的表情最为敏感，用表情来控制孩子情绪，明辨是非，培养自信，建立良好行为习惯非常有效，比单纯语言教育强百倍。因此，要求教育者做到恰到好处使用表情：一般情况下——平静愉快，专心做自己的事，鼓励孩子自己玩。
孩子疲倦了、饿了、不舒服了——热情安慰孩子，满足他的要求，逗他快乐，呵护他休息。
孩子玩厌烦了——转移他的注意，抱出去看世界，认识万事万物，做孩子有兴趣的事。
孩子做一件事成功了（要经常帮助孩子做成功）——教育者要高兴，共享欢乐，给孩子适当的赞扬和夸奖。
孩子玩和学有困难了——教育者要热情鼓励，并启发帮助孩子获得成功，还把功劳归于孩子的努力。
孩子不听商量，不按商量好的规定办事——教育者要严肃、冷淡，表示不满，帮他改正，最后鼓励他做得更好不再犯老毛病。
孩子无礼吵闹和放肆——教育者应表现生气、走开和不理睬，有时应有意转移孩子注意，使之结束吵闹，冷一段时间后再严肃教育，不可马上对孩子热情。
总之，教育者的爱态和表情就是孩子情绪和行为表现的指挥棒，教育者要细心体察。
3、处处做孩子榜样。
你喜欢孩子有什么样的个性品质和行为表现，用不着多说教，你只管自己高高兴兴地去做好了；你做得越自然、越专注、越兴致勃勃、越受人赞赏，孩子自然会表现出同样的个性和行为；那怕你故意做给孩子看，只要做得自然，总比孩子没有榜样或坏榜样好。无论你是喜欢阅读、热情交友、劳动创造、快乐歌舞、体育运动、清洁卫生、按时作息等等，教育者的爱好和榜样就是教育的力量和威信，也是不久以后孩子的行为和兴趣。
4、教育者群体高度一致。
家长们的早教思想、早教内容和态度乃至对某个具体问题的表情都应当高度一致，互相支持，配合默契，这是巨大的教育力量。家长之间还务必要礼貌用语，充满情爱，并且经常互相赞美好的行为：“你看看，爸爸真能干……”使之气氛和谐。在这样的环境中成长的孩子，一定是既幸福快乐，又积极向上，还善于赞美他人，就像天生是好孩子一样。
5、建立商量办事的常规。
孩子的吃、穿、用、学、玩都要与孩子多交谈，在有说有笑、有商有量、有问有答、又学又玩的气氛中进行。有时家庭的大事（如孩子上什么幼儿园，买重要设备、家具或确定全家旅游）也要一家人商量，这样就能调动孩子的兴趣和积极性，变教育者的意志为孩子的意志，孩子即能言听计从，快乐上进。
6、要建设一个“好宝宝表扬栏”。
把孩子第一次学会做的事（如第一次自己吃饭，第一次自己一个人睡觉，第一次读出一首儿歌，第一次把好吃的给奶奶吃等）和特别好的表现，写在墙上并贴上一朵红花，经常数数孩子有几朵红花，并读读上面的记录。
总之，教育的爱心是从孩子需要出发的，让他快乐，让他上进，让他成功；孩子困难时给予帮助，孩子消极时给予鼓励，孩子失败时给予安慰，孩子害怕时给予勇气，孩子失控时给予抑制，孩子无聊时设法提高他的兴致……爱心决不是教育者从自身需要出发的，那种自我需要为中心或功利主义的“恨铁不成钢”不是爱心，而是私心。
四个月宝宝早教方法
4个月的宝宝有必要进行早教吗？越开始早教的宝宝就越聪明。爸爸妈妈们在对孩子早教的时候要注意方法，不是随随便便地给孩子灌输知识就是早教，其实早教没有想象中的那么简单的哦。下面带你看看4个月宝宝的早教是怎样的吧！
面对新生儿，家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境，提供较好的抚养条件。其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系，这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。家长要多观察宝宝，从宝宝的各类反应中寻找规律，学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要;其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯。
长期以来，宝宝的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的，因此需要提醒家长，在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中，父亲也要发挥起应有的作用，这样宝宝长大以后会更勇敢。平时多给宝宝听听音乐，可以多和宝宝做亲子游戏，多和她说话。
4个月宝宝早教内容
4个月的宝宝最喜欢有人逗他玩儿了，对周围的事物都很感兴趣，因此每个人只要伸手抱抱都愿意。那么4个月宝宝早教内容有哪些呢，应该注意什么。
1、运动
翻身(仰卧——俯卧)你的宝宝又长大了一点，他(她)已不再喜欢安稳地平躺在床上，他(她)要尝试着变换姿势，从更多的方向来认识世界。父母可经常在不同的方向逗引婴儿，促使婴儿熟练地翻身。可能刚开始婴儿翻过身后抽不出手，父母可给予一定的帮助，慢慢地训练婴儿自己将手放好，灵巧地翻身，自由地选择姿势，为进一步的活动打下基础。
2、头竖直
每日适当地抱婴儿竖起几次，让婴儿练习将头竖起，一般2个月婴儿头可竖10余秒钟到2分钟。练习竖头时家长一定要注意保护好婴儿。还可将婴儿背部贴着自己胸部抱起，这样婴儿面前是一个广阔的空间，会有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣，使得他(她)更主动地练习抬头。
3、拉坐
经过了俯卧抬头、翻身等动作的训练，婴儿颈部、前臂、腰部等处肌肉力量逐渐增强，改变姿势的要求也越来越多，此时可试着将婴儿拉坐起来。婴儿在仰卧位时，父母抓住小儿的双手，让婴儿自己用力，父母仅稍稍用力帮助，将婴儿拉至坐位。每日可多次做这种活动，父母的用力逐渐减小，训练小儿仅握住大人的手指就能主动拉坐起来。
4个月宝宝早教环境
由于四个月的宝宝发育标准头部运动、视力和手的操作能力都有了更进一步的提高，父母应该按照四个月的宝宝发育标准在卧室布置的基础上做新的调整。以促使宝宝对周围环境更有新鲜感，提高他的观察、探索的兴趣和能力。
1、家长可以用大字卡、或者鲜艳的图片等布置环境。
2、家长还可以给宝宝听优美动听的音乐CD。如古典音乐、启智音乐等。
3、家长还要为宝宝准备各种质地、各种色彩、便于抓握的玩具，如摇铃、小皮球、金属小圆盒、不倒翁、小方块积木、小勺、吹塑或橡皮动物、绒球或毛线球等。
4、家长还要给宝宝准备颜色鲜艳、图案丰富、容易抓握、能发出不同响声的玩具，如拨浪鼓、哗铃棒、可捏响的塑料玩具、干净的颜色鲜艳的小袜子和小丝巾等。
5、家长还要给宝宝准备可以悬吊的玩具。
6、还要给宝宝常听故事、儿歌的CD。
4个月宝宝的早教内容也蛮多的，但是爸爸妈妈们应该一步一步来，等宝宝接受了一样才进行下一步的计划。
关于四个月宝宝早教重点和四个月宝宝早教方法的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
