大家好，今天给各位分享思维导图记忆法训练的一些知识，其中也会对思维导图记忆法训练有用吗进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
一、思维导图究竟有什么用
它可以帮助我们系统的梳理知识，还可以帮助我们发散创意，帮助我们在某一个创意下深挖、垂直思考。将我们头脑中的创意变成可被执行的创造力。概况下思维导图有以下5个作用：
要记住思维导图最重要的是思维，画画只是辅助我们思维和记忆，前期不熟悉的时候可能会花费的时间较多，后期熟练了，一般都只需要三十分钟就可以完成一幅常规思维导图。
比如在阅读的时候可以用一支黑色的笔做一些简单的思维导图，简单到用一些关键词记住大篇幅的内容，二来对于这个概念如何理解如何运用到工作中，进行一个发散。使用任何工具的目的是解决问题。对于思维导图来说绘画赋予它的颜值是附加值，要懂得分清主次。
思维套图究竟能帮助记忆，很多时候在我们处理某件事情、某项工作的时候，会感觉到思维受限，就像陷在了思维的迷宫中。而思维导图是一种可以很好突破思维局限的工具，它能起到站在迷宫之上看迷宫的作用。
思维导图是一种科学有效的学习工具和方法，可以帮助孩子们分析问题、整理思路、快速学习，从而让学习更高效也更轻松，扎实地把握学习内容，提高各科成绩。
优点1:运用思维导图的同时，就会要求孩子们对知识的提炼和精简，调动孩子的主观能动性，进而提高学习效率。
优点2:思维导图对知识进行概要和扩展，新知识和原有知识进行链接，有助于知识的深度理解和挖掘。
优点3:思维导图有助于加深知识的记忆，进而提高记忆力。
优点4:思维导图里用到的颜色和图形可以多方面刺激孩子的大脑，让孩子对自己所学的内容更有兴趣，激发孩子的创造力。
思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点。
每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆，就如同大脑中的神经元一样互相连接，也就是您的个人数据库。
思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。
思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法；它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。
参考资料：百度百科——思维导图
二、如何训练右脑记忆
所谓的右脑记忆法就是用右脑来记忆的方法（真是废话）。为什么强调用右脑来记忆而不用左脑记忆呢？这是因为右脑的记忆能力是左脑的100万倍（早经科学家证实）。如果能够使用右脑的话我们就将不再为记不住东西而发愁，取而代之的是愉快的体验。
下面写的是右脑记忆训练的方法。信不信由你啦。
1、我们在自己学的教材中选出20篇自己感兴趣的文章来，每一篇文章都是能读2~5分钟的。然后从你下决心开始练习右脑记忆的这一天起，一天也不要间断，坚持3~5个月。
在学习之前，可以先听一段悠扬的古典音乐，声音不要太大，闭上眼睛，全身放松，放下一切杂念，然后沉浸在音乐中，同时深呼吸，（这有一点像中国的气功）。身心放松后，大脑就会变得异常清晰，这时候我们开始学习吧。
把书放好，堵上双耳（堵一只则要堵能听到声音大的那只），然后从头开始读，一直读到最后，声音要响亮，要有感情，就如你正在演讲一样。读的时候速度要快些，但是你不要在大脑中想：读的这一句是什么意思？读的那一句是什么意思？这样的想法统统不要，取而代之的是要在大脑中出现读的那一句的情景，比如你读的是讲“富士山”的文章，那么在你脑中出现的一定要是富士山的样子，而不是某些文字，再说一遍，要图景，不要文字。
我们一课每天要读上100遍，需要连续不间断地读上5天，也就是500遍。在读的
时候，这篇文章自然早就背下来了，（背下来后就不用再照书读了）。在第6天，我
开始第二课的学习。依旧是500遍，然后又是5天……
2、在每一课读完50遍后，我们把录音机拿出来，反复地放这一课的内容（用复读机
的复读键放最方便）。听20~30分钟，然后再读50遍，接着再听20~30分。如此练习5天，第6天再开始第二课的训练……
听磁带的时候一定要在大脑中想象，比如你听的是旅游日语，那么听的时候你就要想象自己已经到了该处。想象是非常重要的。
再强调一次：读和听一天也不要漏掉。
只要每天坚持大量地读和听（老追求新的东西则不能改善大脑的记忆能力），只要3个月就能形成新的听觉神经网（专家语），从而让你的学习变得轻松，因为学习其实是一个听觉问题，不能听就不能说。
我不知大家看过佛经没有，我下面所写的就是佛经里的一段记载，如果您不相信，就请您离开这里。耽误您的时间，我很是抱歉。
《虚空藏菩萨经》中有一段经文，如能勤加诵读，就能获得一心不乱、过目不忘的能力。切勿等闲视之！
这一段经文叫“虚空藏求闻持法”。“闻持”就是听过后能保持住的意思，也就是不忘。“求闻持法”也就是获得记忆能力的方法。传说：“学会此法，可获闻持之力，一次可记任何物并解其义，牢记心中，永世不忘。”
经文如下：窝女逻萨皮，钱浮娑萨皮，耶婆奈萨皮，博次娑迷，波乍罗萨皮，他奈婆罗皮，萨多罗斜罗泥，修我修我，摩呼，斜楼尼加，娑婆呼。
这一段经文我没有把原文写上，写的只是念的音。原经文大家可能看不懂，因为写的字和念的音不一样，所以我只写了怎么读。
每天把这些经文念一万遍，一百天念一百万遍，就能获得惊人的能力。每天念一万遍我们没有这么多的时间，其实一千遍就可以了（一个小时不到）。练过的人都有这样的经验，到了某一时刻，大脑素质会突然发生改变，以前记不住的东西，现在看两遍就记下来了。
与其慢腾腾地学习，不如采用这种方法，学会了这种方法学习就是快乐而轻松的。
大家可能有疑问：这是不是迷信啊？那么，我告诉大家：这不是迷信，当然也不是神话。至于为什么这样做了之后能获得超级记忆力，限于篇幅，这里就不多说了，我只告诉大家，我所说的这些早经科学家证实过了。
其实，念不念这个经文都可以，看看我的上一篇帖子，再对照一下这篇帖子，想想如何举一反三，就能明白了。
三、思维导图和记忆法哪个对提升记忆力更有效
选择学习体系时，一般建议大家按以下顺序学习：
1、先学习时间管理，并在学习时间管理的同时学习超级记忆（因为时间管理贯穿一生，越早学受益越大，超级记忆是一切记忆法的基础）。
2、学生：可以接着学习思维导图、快速阅读、文章记忆、英语记忆、超级速算、珠心算、智慧心灵、网络学习、考试考证以及其他高手团的相关体系。
成人：可以接着学习思维导图、快速阅读、智慧心灵、网络学习、文章记忆、考试考证、英语记忆、超级速算、PPT、美图高手、视频高手等体系。
如果对竞技项目感兴趣，可先学习思维导图、记忆大师（快速记忆）等竞技性较强的体系。
3、对于少儿，可在学习思维导图、快速阅读、文章记忆等实用体系时，穿插学习魔方高手、儿童听算等趣味性较强的体系，以提高孩子的学习热情。
文章分享结束，思维导图记忆法训练和思维导图记忆法训练有用吗的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
