幼儿成长发育 - 恒初网

骨骼的成分很复杂而且非常精细，骨骼不仅要支撑起身体，还要保护住形体。骨骼的责任是很重大的，那么骨骼发育怎么回事呢？骨组织中有两种主要的化学成分，即有机物和无机物。孩子骨中的化学成分与成人不同，成人骨中的有机物和无机物的含量比例约为3∶7，孩子骨中的有机物和无机物的含量比例约各占一半。因此，孩子骨骼硬度小、柔韧性大，不易骨折，但容易弯曲变形。家长和家长要注意矫正孩子的某些不良姿势，在体育活动和劳动中应避免其负荷过重，以免发生畸形。人体内大多数骨是通过软骨成骨的途径完成骨的生长发育过程的。早在胚胎时

　　什么是智力？说穿了就是人适应环境的一种潜能。人类之所以能够生存，就是因为人有能够根据环境不断改造自己、探索世界未知数、解决生活中面临的问题的能力。所以，智力不是只表现在读、写、算等技能方面，还包括解决其他各种问题的能力、与其他人友好相处的能力等方面。在宝宝出生之后就可以开展智能上的学习　　在国人的传统教育思想上，过分重视读、写、算，而忽视实践能力的培养。联合国儿童基金会对早期教育作了这样的描述：“早期刺激可以看成是早期教育的一个组成部分。对于0～3岁的儿童，它更具有生理学——心理学色彩。它是

有很多的家长对于孩子发育过程也是相当的用心，这就促使他们去参考许多的资料，进一步的掌握和了解孩子生长中每一个阶段的正常值是多少，当然其中也包括骨密度正常值。那么1-3岁的幼儿，他们的骨密度正常值是多少呢？首先，家长们需要了解的是孩子的性别和年龄，因为这也是直接影响人体骨矿含量的重要因素之一。孩子的骨骼矿物质含量也会随着年龄的增长而增加，基本上不会有任何的差异，但是正常的参考范围一般在-1至+1之间。其次，如果孩子的骨密度正常值在最低值的时候，可以带着孩子多晒太阳，这样做是最无害的补钙方法，也能让

你还记得你小时候进行的画画、游戏、音乐等训练吗？其实这些都是逻辑性很强的左脑教育。一直以来的传统教育都是左脑教育，它只是开发了儿童的左脑。但根据世界脑科学研究成果证实：人的左、右半脑各司其职、分工不同。大脑左半部分主要处理语言、逻辑、数学和秩序的作用，即所谓的学术学习部分；大脑右半部分主要处理节奏、旋律、音乐、图像和幻想，即所谓的创造性活动。日本儿童教育专家几年前创立的一项新理论认为：“3岁之前人脑发育完成了60％，6岁之前完成了90％；左脑发育比右脑慢一拍，即右脑在3岁前即已发达，而左脑则在4

骨密度检测就是通过外用的仪器或者工具，检测骨骼的密度，了解骨骼的情况，此种检测尤其适用于老人和儿童。特别是发育迅速的儿童，通过骨密度检测可以了解骨骼里矿物质的含量，以此判断儿童是否缺钙，是否需要补钙。那么，都有什么方法可以检测骨密度呢？1、超声波检测：超声波是检测骨密度的常规方式，通过仪器检测儿童手部与足跟部的骨骼，以此判断全身骨骼的密度。超声波检测辐射小、费用低，因此受到广大家长的普遍认可。2、DXA检测：此种检测法是目前检测骨密度最准确的方法，因此在临床被广泛应用，DXA仪器可以检测全身的骨

　　身心发展　　宝宝已经走得又稳又快，有的宝宝可能还会爱上小跑步的乐趣。此外，宝宝双手的能力也发展得非常好，可以准确地把物品放入盒子里或一页一页地翻书等。爸妈可以很清楚了解自己宝宝的个性及喜好。有些宝宝已经懂得利用简短的句子来表达想法或要求爸妈帮他做些什么。　　学习方式　　多多鼓励宝宝去思考问题及解决问题，例如如何把积木从大排到小、如何把瓶子盖好或打开等。平常也能和宝宝玩一些扮演或模仿的游戏，学大人讲电话、陪大人浇花，让宝宝可以观察大人的行为，转化为他的能力。　　全感官学习　　1. 将七大感官系

所谓敏感期，是指宝宝在成长过程中，受内在生命力的驱使，在某个时间段内，只对环境中的某一个事物特别专心，并拒绝接受其他事物；他还会不需要特定的理由而对某种行为产生强烈的兴趣，并不厌其烦地重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，宝宝的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。 敏感期在儿童学习说话和走路时体现得最明显 “敏感期”一词最早由荷兰生物学家德弗里在研究动物生长的时候提出。后来，着名的意大利女教育家蒙台梭利在长期与儿童的相处中，发现儿童的成长中也有同样的现象，因而继续加以使用。 蒙台梭利认为儿童

　　什么是智力？说穿了就是人适应环境的一种潜能。人类之所以能够生存，就是因为人有能够根据环境不断改造自己、探索世界未知数、解决生活中面临的问题的能力。所以，智力不是只表现在读、写、算等技能方面，还包括解决其他各种问题的能力、与其他人友好相处的能力等方面。 在宝宝出生之后就可以开展智能上的学习　　在国人的传统教育思想上，过分重视读、写、算，而忽视实践能力的培养。联合国儿童基金会对早期教育作了这样的描述：“早期刺激可以看成是早期教育的一个组成部分。对于0～3岁的儿童，它更具有生理学——心理

　　身心发展　　有些宝宝不但站得很好，甚至走得也很稳，已经算是个行动独立自主的宝宝了。宝宝可以根据爸妈的指令拍手或挥手说再见。不过，有些时候他也懂得反抗大人，对不喜欢的事情说“NO”。在语言发展上，可以有意义地叫爸爸、妈妈，或说出车车、狗等熟悉的东西名称。当他在玩耍遇上困难或挑战，会尝试换个方法或动作来解决问题。　　学习方式　　多带宝宝四处走走看看，为他介绍这个世界神奇有趣的东西，让他可以真实地接触各式各样的环境。例如去公园玩沙子、看小花、和别的小朋友一起互动等。可以做一些动作或多说一些话让宝宝

宝宝学走路其实是一个循序渐进的过程，他不可能一下子就会走了，所以家长们不可操之过急，让我们来看看宝宝学走路的具体时间表吧，这样你就能好好观察和培训他了！ 1、10~11个月 我们上文已经说了，一般是从10个月开始，宝宝开始有意识地学走路了，走路的欲望增加，他自然就会尝试，开始沿着矮桌子的边缘行走，或者依靠桌子长期站立。 2、12个月 一周岁左右的宝宝是学走路的爆发期，很快不少宝宝就会走路了，这时候锻炼腿部的肌肉很重要，等你发现他能自如地起蹲，说明他离会走路也不远了。 3、12~13个月

　　心理学家认为，人格的健全与否在3岁左右就奠定了基础。3 ～7岁是大脑发育最迅速的时期，约70%～80%的脑细胞在3岁以前形成，并且，这期间形成的主要是语言、音感和记忆等代表主要智力功能的细胞。其它一些听觉、视觉、知觉和部分运动功能，也是出生后开始迅速发育的。因此，教育开始得越早，智力开发得越好。尤其是某些特殊才能的发展，更需要选择好开发的最佳期。

对于我们来说，舒适的鞋子是保证走路走得舒服的关键，这对宝宝来说也是一样，尤其是宝宝的小脚比我们大人可娇嫩多了，因此给宝宝选择一双舒适的学步鞋是十分重要的，这在学走路的初期就要准备好了，学步期的宝宝足部发育会经历三个阶段，不同阶段对鞋子的要求也是有区别的，跟着妈网百科来看看吧。 1、10~15个月——赤脚 这段时间是宝宝学走路的初期，主要是从爬行过渡到走路，主要的活动范围就是在室内，这时候可以让宝宝赤脚行动，与地面接触，培养平衡力。不过冬天为了保温，也可以选择给宝宝买一双软底鞋来学步，或者直接